En el siguiente enlace puedes trabajar todos los cursos de Primaria, con todas las asignaturas, de seis editoriales distintas.
Deberíais centraros en 4º y si algo no lo tenéis aprendido podéis mirarlo en cursos anteriores.
http://www.ceiploreto.es/
BLOG DE 4º DE PRIMARIA del colegio público Miguel de Unamuno. Curso 2015 - 2016
martes, 16 de diciembre de 2014
viernes, 12 de diciembre de 2014
Caligrafía.
Algunas familias me han pedido ayuda para trabajar la caligrafía en casa. En el enlace que os pongo se puede escribir con el teclado el texto que se quiera y el programa te lo pasa a caligrafía y se puede imprimir-
http://www.caricature.es/directorio/fichas-para-ninos.html
http://www.caricature.es/directorio/fichas-para-ninos.html
Un enlace de problemas de mates.
Para todo tipo de problemas:
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/problematic/menuppal.html
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/problematic/menuppal.html
lunes, 1 de diciembre de 2014
ÁLVARO nos explica qué es el calendario de adviento.
Hola, mi madre me ha hecho un calendario de Adviento.
En la wikipedia he encontrado esto;
Un calendario de adviento es un símbolo de la estación de Adviento, celebrada en diciembre cerca de las Navidades. Es un calendario de "cuenta-atrás" desde el1 de diciembre hasta el 24 de diciembre (Nochebuena). Suele elaborarse para los niños y tiene forma de "conteo" para saber cuanto falta antes de Navidad.
Los orígenes del calendario de adviento se remontan al siglo XIX en la Alemania protestante: los niños encendían una vela por cada día del periodo de Adviento, es decir, desde el domingo de adviento (fecha móvil; a veces cae en noviembre) hasta el día de Nochebuena. Hoy en día se han popularizado y exportado los calendarios de adviento seculares, que a diferencia de los originales, suelen ser del 1 de diciembre a la Nochebuena.
Alvaro Urgel, 4º B.
Un calendario de adviento es un símbolo de la estación de Adviento, celebrada en diciembre cerca de las Navidades. Es un calendario de "cuenta-atrás" desde el1 de diciembre hasta el 24 de diciembre (Nochebuena). Suele elaborarse para los niños y tiene forma de "conteo" para saber cuanto falta antes de Navidad.
Los orígenes del calendario de adviento se remontan al siglo XIX en la Alemania protestante: los niños encendían una vela por cada día del periodo de Adviento, es decir, desde el domingo de adviento (fecha móvil; a veces cae en noviembre) hasta el día de Nochebuena. Hoy en día se han popularizado y exportado los calendarios de adviento seculares, que a diferencia de los originales, suelen ser del 1 de diciembre a la Nochebuena.
Alvaro Urgel, 4º B.
jueves, 27 de noviembre de 2014
lunes, 24 de noviembre de 2014
sábado, 15 de noviembre de 2014
Salida al Parque del Buen Retiro.
Este viernes, 14 de noviembre hemos realizado una salida al Parque del Retiro los grupos de 4ºB y 4ºC (los otros dos cuartos fueron ayer).
Ha salido muy bien aunque nos hemos mojado un poquito.
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_del_Retiro_de_Madrid
http://www.paseapormadrid.com/rutas_guiadas/retiro/
Ha salido muy bien aunque nos hemos mojado un poquito.
http://es.wikipedia.org/wiki/Parque_del_Retiro_de_Madrid
http://www.paseapormadrid.com/rutas_guiadas/retiro/
viernes, 7 de noviembre de 2014
MUS-E Teatro.
Hoy hemos tenido la primera sesión de mus-e.
Este curso nos toca teatro y el artista que trabaja con nosotros se llama Javier.
Este curso nos toca teatro y el artista que trabaja con nosotros se llama Javier.
Hoy en mus-e nos lo hemos pasado
muy bien. Había alguna gente que le costaba cerrar los ojos. Hemos jugado a un
juego de hacer formas, que decía el profesor de mus-e Javier, como por ejemplo:
un camión. Después algunos hacían como actores y decían su nombre, qué les
gustaba y que no y un sueño que tenías. ¡Fue muy gracioso!
DIEGO 4ºC
11 de noviembre de 2014 CEIP Miguel de Unamuno
Mus-e
11 de noviembre de 2014 CEIP Miguel de Unamuno
En
Mus-e hemos ido al gimnasio del piso de
abajo. Nuestro profesor Javier nos ha enseñado a hacer un camión y un ocho con siete niños en tres grupos, también nos hemos presentado
diciendo nuestro nombre, lo que nos
gusta, lo que no nos gusta y nuestro mayor sueño. Creo a
todos les ha gustado mucho como a mí.
Juan Jiménez Vinuesa 4ºC
miércoles, 5 de noviembre de 2014
Vamos a intentar hacer un periódico de clase.
Iván escribre sobre actores de cine.
http://youtu.be/79i84xYelZI Un corto de 3 minutos de Chaplin
http://youtu.be/n3xh108cLbo Y otro de Buster Keaton
Un escrito nuevo de Iván.
Ahora también tenemos un artículo de Juan,
La primera aportación es de Iván y nos cuenta lo que ha ocurrido la primera semana de clase.
http://youtu.be/79i84xYelZI Un corto de 3 minutos de Chaplin
http://youtu.be/n3xh108cLbo Y otro de Buster Keaton
Un escrito nuevo de Iván.
Ahora también tenemos un artículo de Juan,
La primera aportación es de Iván y nos cuenta lo que ha ocurrido la primera semana de clase.
Salimos a la NATURALEZA.
Juan nos manda este texto y otra foto.
Estas fotos son de
Castaños, de un año, seis años, veinte, ochenta y cien, también hay injertos,
Los castaños pueden vivir hasta mil años, los injertos se realizan para mejorar
la calidad de las castañas y la producción,
El castaño mayor tiene
100 años, en la edad de los humanos sería un niño de 4 º de primaria.
JUAN NOS MANDA este comentario y una fotografía.
BIEN por Juan que anima este blog.
Estas fotos son de
Castaños, de un año, seis años, veinte, ochenta y cien, también hay injertos,
Los castaños pueden vivir hasta mil años, los injertos se realizan para mejorar
la calidad de las castañas y la producción,
El castaño mayor tiene
100 años, en la edad de los humanos sería un niño de 4 º de primaria.
27 de octubre de 2014 del siglo XXI
He ido a coger castañas
y he hecho un fuego con mi padre para comer.
Las castañas se cogen
del suelo y a veces hay que pisar los erizos para que salgan las castañas, pero
no hay que coger los erizos porque te pinchas con las púas, ni las castañas de
los erizos verdes. Me lo pasé genial con mi padre, mi madre, mi hermano
Rodrigo, mi amigo Marcos y sus padres. Llevaré a clase castañas y erizos
para que los veáis.
JUAN NOS MANDA este comentario y una fotografía.
BIEN por Juan que anima este blog.
Los
boletos se encuentran alrededor de los pinos, castaños o robles. La diferencia
entre los boletos y las setas es que los boletos se juntan con las raíces, y
los árboles dan nutrientes a los boletos y los boletos les dan agua, sales
minerales y azucares a los árboles. Pero las setas solamente se alimentan de
los residuos orgánicos.
miércoles, 29 de octubre de 2014
lunes, 27 de octubre de 2014
Recursos para la fiesta de Halloween
En esta dirección podéis encontrar actividades para Halloweed.
http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/recursos-para-la-fiesta-de-halloween/20757.html
En YouTube encontramos los cuentacuentos de Beatriz Montero que- para Halloween- propone ‘La tía Miseria y la Muerte’, ‘Los dos jorobados y las brujas’ y ‘Cómo mola tu escoba’.
http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/recursos-para-la-fiesta-de-halloween/20757.html
En YouTube encontramos los cuentacuentos de Beatriz Montero que- para Halloween- propone ‘La tía Miseria y la Muerte’, ‘Los dos jorobados y las brujas’ y ‘Cómo mola tu escoba’.
martes, 21 de octubre de 2014
lunes, 20 de octubre de 2014
ANIMACIÓN A LA LECTURA.
Esto sí son ganas de leer.
La persona que no lee es porque no quiere. Hay muchísimas posibilidades...
BIBLIOBURRO.
La persona que no lee es porque no quiere. Hay muchísimas posibilidades...
BIBLIOBURRO.
miércoles, 15 de octubre de 2014
EL ALFARERO.
Rosa, la profe de cerámica nos anima a ver este corto que dura 8 minutos y que se titula El Alfarero.
Que disfrutéis.
(puede que aparezca publicidad)
http://youtu.be/0oRXl7qQuy4
Que disfrutéis.
(puede que aparezca publicidad)
http://youtu.be/0oRXl7qQuy4
martes, 14 de octubre de 2014
lunes, 13 de octubre de 2014
BOLETUS.
JUAN DE 4º C me ha mandado esta foto con unos hermosísimos "boletus" (hongos, setas).
Nos contará en clase si los ha recolectado él y la mejor forma de hacerlo.
Nos contará en clase si los ha recolectado él y la mejor forma de hacerlo.
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